掌握感与技能成长

本组卡片 · 4

1. W2.06.1掌握感来自能力提升带来的可感知效果差异
2. W2.06.2技能成长需要通过挑战难度提升才能被验证
3. W2.06.3反复练习无难度提升会导致停滞感而非掌握感
4. W2.06.4教学阶段与自由发挥阶段对成长速度的感知不同