L3.07.1comparative evaluation via juxtaposition设计研究
并列呈现把评价负担从判断好坏降为判断哪个更好
别名: 相对评价 · 并列比较 · which is better
概念解释
一张海报单独放着，问「好不好」，人会卡住：好的尺度没有锚。两张并排，问变成「哪张更适合做主视觉」，三十秒里可以指。并列比较（comparative evaluation via juxtaposition）把评价从绝对好坏换成相对取舍。负担下降的不是因为选项变多了，而是因为对照本身提供了尺度。
生成从生产变成选择，是任务类型的转换。这里管的是评价方式：并排让「哪个更好」变得可做。
机制
绝对评价要在内部构造标准，工作记忆里同时抓质量维度和达标线，成本高、不稳定。相对评价借用另一份材料当临时尺子：对比度、信息密度、承诺强弱当场显出来。心理物理学里同一刺激的差别阈限远低于绝对辨认，界面上的并排就是把差别阈限用上。
并排还把评价维度从「整体好不好」逼成可指出的属性。人指着说「这张标题更大」时，已经在做可检查的比较，而不是给一个不可分解的分数。
怎么研究
同一对方案，继时单独呈现打分 vs. 同时并排迫选。因变量：决定时间、重测稳定、与专家排序的一致。自变量：是否并排、中间是否插入无关任务（打断绝对标准的保持）。把「说不出为什么但选得出」单独编码——相对判断可以快于可陈述的理由。
专家金标准应用相对排序，不要用绝对分数。绝对分数的噪声正是这条要避开的。
边界
没有共同任务维度时（一张要当图标、一张要当海报），并排制造假比较。封闭对错题并排两个答案，相对判断会盖过校验。方案不可同时看见（窄屏一次一张）时，相对评价退回绝对，优势消失。这条不处理数量把人压垮，也不处理位置把选择吸走。
怎么落地
- 要人做取舍时，把候选放进同一视窗同时可见，不要一张张轮播再回忆着打分。
- 问法用「更适合××」而不是「给每个打分」。分数会把人推回绝对评价。
- 并排的共同任务要写出来（主视觉、邮件主题、摘要给谁看），否则相对判断没有尺子。
- 验证：同一对方案，先单独问「好不好」，再并排问「哪个更适合」。若并排时间明显下降且选择稳定，相对评价在工作。若并排后仍在逐个打分，界面还在要绝对判断。