Wenjie Zhu

理解伴随音频叙述的可视化中的视觉线索

Kong 等人通过实验室实验和眼动追踪研究视觉线索对可视化记忆的影响，发现发光等技术对热图等特定图表类型显著提升了理解程度，而一般线索效果不显著。