Alana Ermeus

“让你的声音更高更尖锐”：视障学生参与协作式参与式声音交互设计

Koushik 等人通过五天工作坊让视障中学生参与协作式音频游戏设计，提出倾听与声音草图技巧的反思-创作-混音周期，贡献视障用户协作式声音设计原则。