Igor Steinmacher

school北亚利桑那大学bar_chart全球第 #2669 名

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Penney 等人通过对照实验发现，初学者使用 ChatGPT 时倾向简短提示但获得冗长回复，而人工导师则提供针对性解释；尽管学生不信任 ChatGPT 准确性，却因减少社交焦虑而更偏爱它。

Guizani 等人通过对ASF 624名贡献者调研和访谈，构建了包含88个挑战的概念模型和48项缓解策略，揭示成熟开源组织仍面临多样化个人和项目特定挑战。

Wessel 等人通过访谈21名OSS项目从业者，提出人类开发者将机器人烦人行为视为噪音的理论，揭示其对沟通与工作流程的干扰。

Trinkenreich 等人通过访谈揭示OSS社区中存在重要的隐形角色（如倡导者、许可证管理者），贡献者可通过多元背景和流动路径在开源领域建立职业生涯。

Wessel等人研究GitHub上351个热门项目，发现93个使用机器人协助代码审查和维护任务，但机器人采用前后各项指标无显著统计差异，开发者认为机器人智能化程度不足。

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