Rémi Sharrock

欢迎参加课程：早期社会线索影响计算机科学领域中女性的坚持

Kizilcec等人通过两个实验（N=53922）发现，女性对社会线索更敏感，混合性别教师组合可有效提升STEM课程中女性的坚持度。