Junko Tanaka

机器人老师“对学习非常好，但对人际关系不好”：日本儿童对伦理AI未来的批判性观点

Sharma 等人在日本对96名儿童开展AI伦理工作坊，发现儿童关注同理心、包容性和公平性，强调需培养儿童批判性AI素养。