Carmen Alicia Padilla De La Torre

社交可穿戴设备教育角色扮演：结合制作、编程和角色扮演的新型夏令营对非传统STEAM参与者的影响

Fey 等人设计社交可穿戴设备教育角色扮演夏令营，整合设计思维和协作式制作，45名10-14岁女童参与后STEAM自我效能感和社区归属感显著提升。