Haizhou Wang

从分数到职业：理解人工智能在中国大学申请中支持家庭协作决策的作用

Chen 等人通过32次访谈分析中国高考家庭使用AI工具决策，发现家长主导使用、学生参与有限，存在误导性建议并为弱势家庭制造障碍。