Chao Zhang

school康奈尔大学bar_chart全球第 #285 名

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Chao Zhang 最新论文

Zhang 等人提出交互式可解释排序工具，结合可视化、优化和AI辅助，帮助用户探索不同排序方案以获得更一致且符合个人偏好的决策结果。

Zhang 等人开发 Narrix 写作工具，通过颜色编码高亮与交互式故事弧帮助初学者识别并复用示例文学中的叙事策略，显著提升创意写作的策略保留与适应能力

Zhang 等人提出 EvaluAId 系统，通过交互式评分标准映射和自适应基准测试，提升开放性学生论文评估与专家评分的一致性及评分者满意度。

Lou 等人通过20名用户访谈揭示中国社交平台"momo"集体匿名现象，分析其在身份受限平台上提供额外匿名层、促进包容性讨论与社区认同的独特机制。

Zhang 等人开发 Synthia 系统，利用大语言模型将反馈分解为可视化气泡，支持聚类、组合与并行探索，助作者更有意图地进行写作修订

Zhang 等人通过案例研究揭示学生面对 LLM 似是而非的虚假信息时依赖直觉猜测、被冗长回应淹没等挑战，提出诱导不一致和策略分工等应对方式。

Shi 等人开发DiSandbox AI驱动沙箱系统，结合LLM与沙盘游戏，评估留守儿童心理状态并促进家长参与，提供低成本家庭心理健康工具。

Wang 等人开发 CharacterCritique 工具，通过分析性故事和多代理互动支持亲子对话，在32人实验中显著提升儿童批判性思维和讨论兴趣。

Liu 等人设计 BrickSmart 系统，通过生成个性化积木搭建指令和指导父母教授空间语言，显著提高 6-8 岁儿童空间词汇使用量。

Zhang等人设计Friction写作反馈界面，利用LLM将反馈分解并通过热图可视化引导结构化反思，16人研究显示显著提升修订质量与反思深度。

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