共同设计个人健康？多学科视角下糖尿病自我护理技术设计的优势与挑战

共同设计是一种被广泛应用的设计流程，具有明确的益处，包括相互学习和集体创造力。然而，在设计自我护理技术时，开展多学科共同设计研究的实际挑战尚未得到充分阐述。本研究提供了一个定性研究案例，描述了一个旨在为1型糖尿病（T1D）自我管理共同设计机器学习应用的多学科项目。通过回顾性访谈，我们不仅识别了共同设计在社会、技术和战略层面的感知优势，还发现了组织、转化和实践层面的挑战：T1D患者在团体设计活动中为满足其个人自我护理需求设计系统时面临困难；人机交互和AI研究人员在将共同设计成果应用于数据驱动的机器学习工作时遇到挑战；行业合作伙伴强调了学术数据共享法规作为跨组织挑战，可能会阻碍共同设计工作。基于这一理解，我们讨论了支持多学科协作的机会，以及将个人健康需求与协作式共同设计活动相结合的可能路径。