「他有时难以做出选择，需要指导」：重新定位儿童家长控制

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随着儿童接触设备和在线平台的年龄越来越小，保护他们免受潜在在线风险变得至关重要。研究特别关注有13岁以下儿童的父母。基于发展心理学，我们根据专注于开放沟通、灌输自我调节和提供粒度控制的一系列设计原则构建低保真原型（称为「治疗」），并以现有 Google 家长控制作为基准。我们首先对21名父母进行半结构化访谈，了解他们的看法和对原型的改进建议。然后通过 MTurk 进行156名参与者在线研究，比较治疗条件与基准在设计原则方面的表现。结果反映，父母认可儿童活动洞察以进行有意义的讨论、微调提示在培养自我调节中的作用，以及粒度控制在多种场景中的实用性，包括屏蔽不当内容和定义特定用途的设备使用。研究发现为发展性育儿和包容性领域的未来研究提供了建议和指导方针。