视力障碍青少年如何在社交媒体上拍摄、编辑和分享照片
作者
视觉障碍者技术(屏幕阅读器、触觉图形、盲文)通用设计与包容性设计社交平台设计与用户行为社会工作者残障服务提供者
我们对视力障碍青少年如何使用智能手机摄影进行了定性研究,从拍照到编辑和在社交媒体上分享照片的整个过程。我们观察到,他们大多希望像视力正常的同龄人一样视觉化地参与照片,已经围绕照片拍摄、编辑、分享和消费发展了策略,试图减轻当前摄影和社交媒体应用程序的可用性限制。我们展示了需要更多的研究来考察视力低下青少年如何使用智能手机摄影和社交媒体,因为他们是这些技术的重度用户,并且面临的挑战与完全失明的用户不同。我们以设计考虑结束,以减轻我们发现的可用性障碍,并使智能手机摄影和社交媒体对视力障碍青少年更具可访问性和相关性。
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CHI
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2018
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视觉障碍者技术(屏幕阅读器、触觉图形、盲文)、通用设计与包容性设计、社交平台设计与用户行为
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社会工作者、残障服务提供者
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