腹腔镜手术训练中单用户手势工具的通信成本

在共享显示器上多用户输入已被证明支持团队过程并提高性能。然而，当前用于教学协作任务的手势系统将输入限制在专家层面，并忽视了新手在共享显示器上引用的需求。在本文中，我们研究了单用户手势工具对腹腔镜手术培训中培训师和受训者之间沟通的影响。通过比较使用和不使用手势工具的培训中的沟通结构和内容，我们表明，使用单用户手势工具时沟通变得更加不平衡，受训者变得不那么活跃。我们的研究结果强调了需要向所有参与者提供同等程度的共享显示器访问权限，并为设计用于教学协作任务的共享显示器提供了进一步的方向。