"我觉得这是一件坏事": 对初学者操作中的拆解进行调查

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材料是动态的——它们可以被塑造和改变。然而，我们的工具和技术似乎将材料固定在了某个位置。拆解是一种实践，它提供了探索和理解材料动态性质的机会。在这项研究中，我们探讨了从拆解中产生的可能性。具体来说，我们研究了新手如何拆解一个常见的数字设备——台式打印机。我们在一所中学的两个晚间工作坊中与21名年轻人和家庭成员合作。我们报告了工作坊的互动情况、拆解行动的类别以及四个展示拆解过程的深入案例。在讨论中，我们反思了拆解和许可、可持续性、拆解的乐趣以及支持拆解的设计考虑。我们的贡献包括：(1)扩展关于人工制品和材料的现有理论框架；(2)一项实证研究，记录新手如何拆解的过程；(3)初步的设计和政策考虑，以支持拆解。