Amy J. Ko

school华盛顿大学bar_chart全球第 #2107 名

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Amy J. Ko 最新论文

Mitchell 等人提出九种无障碍评估能力启发式方法，使设计学生能够像专家一样进行无障碍检查，发现的问题覆盖更广泛的残疾群体，且与 WCAG 一样易用。

Druga 等人通过5周在线家庭研究（18名儿童、16名父母）表明，父母可通过图像分类、语音助手互动等11个活动帮助5-11岁儿童发展AI素养。

Arab 等人研究发现编程策略知识共享与代码共享不同，开发者在选择详细程度和理解受众多样性方面存在困难，需更好的反馈支持。

Oleson 等人通过调查计算机专业学生和教育者，揭示人机交互教育中18种学习困难，涉及设计机制、项目管理和设计认知扭曲。

Swearngin 等人开发 Scout 系统，通过高级设计约束（语义结构、强调顺序）快速生成多样化界面布局，帮助设计师避免线性设计过程，提升设计效率。

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