E. Cho Smith

基于游戏与游戏化的机器人教育：比较系统综述与设计指南

Mubarrat等人系统综述95项研究，揭示游戏化学习在正式课堂更普遍，项目化学习效果更佳，为机器人教育游戏化设计提供实证指导。