Nalin Chhibber 最新论文
Chhibber 等人提出可教学的对话代理，让众包工作者通过教学交互训练AI，实验表明该教学方法能提升工作者感知有用性并建立信任关系。
Ceha 等人设计 LinkIt！岩石分类游戏实验，发现社交机器人表达好奇心能引发学生情绪和行为上的好奇传染，提升学习效果。
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