Philip J. Guo 最新论文
Hou 等人通过分析教育资源提示和访谈 10 位 STEM 教师，发现教师最重视聊天机器人与教学策略的匹配度，对人设定制优先级较低，且需求因课程特征存在显著差异。
Zhang 等人开发 Fusion 浏览器扩展，允许用户提取现有网页组件并通过转述和 JavaScript 胶水代码创建 UI 混合应用，每个应用仅需不到 15 行代码。
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