Taneisha Lee

文化冲突：探索工作室教学法对 HCI 课堂学生学习的影响

Oguamanam 等人研究工作室教学法融入 HCI 课程的效果，基于 6 班级 44 访谈发现积极成果，但学生感到教学法转变沮丧可能阻碍创造力。