Sarah Billington

黑人老年用户对使用语音助手实施医疗康复课程的理解

Green 等人招募 26 名黑人老年用户参与语音辅助康复课程设计，发现文化代表性、隐私和污名化是关键障碍，强调需在设计中体现黑人文化特征以促进技术接受。