Kelly Avery Mack 最新论文
Mack 等人设计教育模块和 AI 反馈两种界面干预，帮助用户识别文生图中的残障刻板印象，发现用户有时反而希望图像主体呈现残障特征，无意中延续了偏见。
Mack等人通过25名残疾人的8个焦点小组发现T2I模型呈现简化原型、反映社会偏见，建议显示异质图像并包含提示以改善残疾形象。
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