HCI.TOPHCI, made easy

Patricia Morreale

school肯恩大学bar_chart全球第 #6835 名

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CHI '26五作及以上编程教育与计算思维 +2

“快速、简单、便捷”？不同社会经济地位转学生的选课社会技术体验

Busteed 等人研究发现低社会经济地位学生面临高出72%的注册障碍，预期后续问题的比例是高 SES 学生的三倍，负面结果风险率达三倍。

CHI '24二作协作学习与同伴教学 +2

《媒人包容性设计课程》：一项赋能教师的课程，旨在教授本科生计算机科学中的包容性设计

Garcia 等人开发 Matchmaker 课程，将非 HCI 计算机科学教师与包容性设计元素配对，88% 教师获足够知识并嵌入 13 门课程。

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