Katie A Siek

school印第安纳大学bar_chart全球第 #1705 名

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Katie A Siek 最新论文

Pradhan 等人分析32名老年人参与两个设计工作坊，揭示老人不使用传统设计材料或脱离活动的原因，为老年人参与技术设计提供理论指导。

Panicker 等人通过访谈16位HCI研究人员，揭示在线定性研究中欺诈性参与者的处理困境，并提出识别、应对及预防的实践指南。

Caldeira 等人通过对12名老年人2.5年纵向访谈发现，他们能从监控数据提取有意义信息用于active aging自我管理，建议纳入同伴比较避免 deficit narrative

Lazar 等人采用民族志方法研究独立生活社区中老年人主导的创客空间形成过程，发现老年人从开放性、技术模糊化和投资回报三种角度理解创客空间。

Pradhan等人通过IoT设计工作坊发现老年人从为普通老年人设计转向为自己设计，态度影响团队动态，为居家养老技术与老年人参与设计提供新视角。

Maestre 等人采用异步远程社区(ARC)方法，通过在线安全空间成功招募HIV携带者参与研究，为受污名化群体的数据有效性提供新途径。

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