Daehwan Ahn

school佐治亚大学bar_chart全球第 #1690 名

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Daehwan Ahn 最新论文

Park 等人通过混合方法分析发现元宇宙工作场所常延续问题管理范式，识别出监控代理持续、设计过度追求现实主义及缺乏治理框架三个可持续性障碍，并提出相应改进框架。

Park 等人通过Dubupang认知训练程序的案例研究，识别ASD及DD儿童支持工具的关键设计问题，强调教学设计、反馈及看护人干预对设计的重要影响。

Park等人通过对Zigbang公司的案例研究，探讨完全采用元宇宙平台替代实体办公室的可行性，揭示组织设计挑战与关键实施经验。

Park 等人采用焦点小组和参与式设计方法，对30名学生及5名利益相关者调研，提出ChatGPT在高等教育中的机遇、挑战与设计建议。

Ahn 等人通过 1511 名参与者预注册实验发现，结果反馈对 AI 信任的影响显著大于可解释性，但两者对任务表现影响均较小，存在信任-表现悖论。

Park 等人通过半结构化访谈和参与式研讨会，对比远程工作与元宇宙工作场景，识别出元宇宙工作的独特机遇与挑战，并提出针对性的设计建议。

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