Thitaree Tanprasert 最新论文
Tanprasert 等人研究 LLM 同伴智能体在协作学习中的争议性行为，发现受监管智能体激发创造力而不受监管智能体提供更多控制，学习者价值观影响智能体偏好。
Tanprasert 等人在 YouTube 上进行混合实验(n=36)发现，外群体身份和说服性修辞的辩论聊天机器人最能激发观众批判性思维，重新审视论点。
Tanprasert 等人提出SVD脚本对话方法，通过虚拟角色增强教育视频的伪社交互动，实验显示可显著提升孤立学生参与度
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