数字陪伴：AI陪伴与AI助手的重叠使用Manoli 等人通过调查和访谈揭示，用户对ChatGPT和Replika的使用边界模糊，但同时在chatbot是否具有人格及是否符合社会规范上存在矛盾。2026AMAikaterina Manoli et al.感觉能力研究所大语言模型（LLM）的人机协作会话代理的人格与拟人化情感化人机对话CHI
去中心化社交媒体中人工智能的态度、想象角色与治理边界Zhang 等人发现去中心化社交媒体运营者拒绝 AI 作为自主行为者，主张其作为治理基础设施，并设定人类责任性、可逆性等严格边界以维护社区价值。2026ZZZhilin Zhang et al.牛津大学AI 辅助决策与自动化系统AI 伦理、公平与问责隐私设计与用户控制CHI
未说出的故事：朝鲜脱北者母亲在污名化身份披露与叙事中的探索Noh 等人通过22位朝鲜脱北者母亲访谈揭示，外部媒体偏见与叙事资源匮乏复杂化了其身份披露决策，研究为支持污名化身份叙述的技术设计提供方向。2026HNHayoun Noh et al.牛津大学科技伦理与批判性HCI发展中国家与HCI4D互动叙事与沉浸式故事CHI
重获人格：朝鲜脱北者韩国第一年数字过渡的纵向民族志研究Noh等人对5名朝鲜脱北女性进行8个月民族志研究，揭示数字技术如何帮助脆弱群体重获人格，提出时间敏感的自我导向数字适应方法。2026HNHayoun Noh et al.牛津大学发展中国家与HCI4D参与式设计（Participatory Design）用户研究方法（访谈、调查、观察）CHI
ReTouche：用于自学钢琴的具身化表示Arslan 等人开发 ReTouche 系统，将同步音符和手势投影到自动钢琴琴键上，比较研究和自我民族志表明具身化表示可将手势、声音和动作锚定于钢琴，支持自学策略开发和动机维持。2026PAPaul-Peter Arslan et al.莱昂纳多·达·芬奇大学中心触觉可穿戴设备全身交互与体感输入教育中的有形交互CHI
在内容的海洋中寻找艺术：一种以人为中心支持社交媒体创造力的方法Davier等人通过混合方法研究发现艺术体验的四个核心特征，据此协同设计支持社交媒体创造力的替代性数字内容环境。2025TDThomas Serban von Davier et al.牛津大学Content Creation & CreatorsCSCW
CounselAR：探索AR滤镜如何在野外促进与韩国年轻人的在线心理治疗Noh 等人开发 CounselAR 系统，通过 AR 滤镜在六周实地研究中促进心理治疗的自我披露与融洽关系，降低韩国年轻人心理治疗准入门槛。2025HNHayoun Noh et al.牛津大学AR 导航与情境感知心理健康应用与在线支持社区CHI
ReMirrorFugue：探讨跨越时间的存在感和（错觉）沟通的情感体验Xiao等人通过28人混合研究发现，MirrorFugue钢琴投影系统能唤起强烈的过去演奏者存在感，部分参与者体验到双向沟通错觉。2025XXXiao Xiao et al.达芬奇大学沉浸感与临场感研究互动叙事与沉浸式故事CHI
跨越边界，打破偏见：构想支持韩国境内朝鲜难民的技术Noh 等人与22名脱北者进行8次推测性共同创作会议，构想13种技术干预解决身份污名、与过去脱节及适应数字化社会挑战，为边缘化群体支持提供设计见解。2025HNHayoun Noh et al.牛津大学边缘化群体赋权发展中国家与HCI4D参与式设计（Participatory Design）CHI
利用AR面具支持在线心理咨询的可能性研究Noh 等人研究AR面具在远程心理咨询中的应用，发现其能更有效提升低自我表露倾向者的自我披露水平，同时保持匿名性。2024HNHayoun Noh et al.牛津大学Session 3b: Bridging Technology and TherapyCSCW
越过图们江后开始新生活：朝鲜脱北者如何在转型中使用数字技术Noh 等人通过21次访谈调查脱北者向韩国过渡经历，发现社交媒体提供身份构建自由但加剧真实与理想自我差距。2024HNHayoun Noh et al.牛津大学科技伦理与批判性HCI发展中国家与HCI4DCHI