基于输入失误检测的老年人语音输入辅导系统

许多老年人对智能手机感兴趣，但在自学方面遇到困难，尤其需要文字输入方面的支持。语音输入虽是文字输入的有效选择，但对老年人也存在一些困难。本文提出一种语音输入辅导系统，使用统计方法检测输入失误并提供克服失误的指导。我们基于新手老年用户研究数据构建了语音辅导系统。评估实验表明，使用辅导系统的参与者的输入失误次数和句子完成时间明显少于未使用者。结果表明该辅导系统提高了新手老年人的语音输入效率。