儿童对疼痛记录的看法：来自共同设计方法的启示

疼痛是健康的重要指标，指导临床治疗。记录疼痛对于支持这一点很重要。然而，关于青春期前儿童的疼痛记录工具的研究很少。我们利用Bluebells方法让儿童作为共同设计者参与，收集他们对疼痛记录工具的看法；在第一个研讨会中使用 tangible 设计方法支持创造性思考，在第二个研讨会中讨论基于儿童设计开发的原型。我们的发现强调了研究团队在儿童疼痛记录背景下未曾考虑到的设计概念，即：a）在社交环境中使用疼痛记录工具时优先考虑儿童的隐私；b）强调个性化以提高参与度；c）记录儿童的总体幸福感以及疼痛强度，以收集更有洞察力的数据。这些发现因此证明了与儿童共同设计疼痛记录技术的价值。