性探索是青少年发育的自然组成部分;然而,不受监管的互联网使青少年能够参与比前几代人更广泛的潜在风险性互动,从规范上适当的性互动到性虐待情况。青少年已转向在线同伴支持平台来披露和寻求对这些体验的支持。因此,我们分析了一个在线同伴支持平台上青少年(13-17岁)发布的帖子(N=45,955),以深入研究他们的在线性风险体验。通过应用混合方法,我们1)准确(平均AUC=0.90)识别了包含青少年关于在线性风险体验披露的帖子,并基于同意程度(即自愿、非自愿、性虐待)和关系类型(即陌生人、约会/朋友、家庭)在青少年与分享性体验的人之间对这些帖子进行分类,2)检测到基于这些维度的帖子比例在统计上的显著差异,并进一步解开了这些在线性风险体验在帖子中如何被典型描述的细微差别。青少年与朋友/约会伴侣进行自愿性短信的可能性显著更高;来自陌生人的不受欢迎 solicitation 更可能发生,而当家庭成员参与时性虐待更可能发生。我们通过超越"安全"与"风险"的错误二分法,为HCI和CSCW文献中关于青少年在线性风险体验的研究做出了贡献。我们的工作从性健康、风险检测和预防针对青少年的在线性暴力的角度提供了对技术介导的青少年性行为的更深入理解。

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CSCW
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2022
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