“你推荐我这个初学者练什么？”：在线社区中的专业自我表露

CSCW学术研究已经探讨了专业人士如何使用数字技术进行学习和沟通，但很少关注社交媒体上的专业自我表露。自我表露行为——故意向他人揭示个人信息——通常被认为对沟通和关系的形成有益，描述表露在专业沟通中的作用对于推进专注于职业或组织环境的CSCW研究至关重要。本文对专注于用户体验设计（UX）的在线社区中的专业自我表露进行了混合方法研究，记录了自我表露行为如何支持职业发展。我们发现，自我表露经常被用作有效的修辞和内容聚焦策略，以引发讨论并请求帮助，目的是发展或维持专业能力。通过识别这些自我表露策略，我们讨论了在线社区中专业自我表露与职业身份发展之间的关系。