大学生歧视事件的被动感知行为相关性研究

深入理解歧视如何影响学生的心理健康和福祉，可以帮助我们更好地保护高风险人群并支持那些遭遇歧视的人。歧视与心理和身体健康下降之间的联系已经得到充分证实，但现有研究主要集中在长期歧视和长期结果上。更好地理解歧视事件的短期行为相关性可以帮助我们具体量化这些经历，进而支持政策制定和干预设计。本文首次具体研究了什么行为会发生变化以及如何发生变化。我们使用209名大一学生在两个学季中主动报告和被动测量的健康和福祉指标，分析了与不公平待遇报告相关的心理状态变化，涵盖五类行为：身体活动、手机使用、社交互动、流动性以及睡眠。我们发现，遭遇不公平待遇的学生在事件当天身体活动更加活跃，早上更多使用手机，晚上更多打电话，在床上时间更长。其中一些模式持续到第二天。我们的研究结果进一步增进了对歧视影响的理解，可为干预工作提供信息。