扩展我们的反思工具箱：使用双重民族志检查社会技术系统的协作可能性

解决社会技术系统设计产生的危害和伦理困境需要新颖的方法论，以促进对规范性价值观、视角和体验的批判性调查。本文提出双重民族志（duoethnography）作为一种女性主义方法论工具，用于协作研究用户、设备和数据之间的交互。基于跨学科工作和反思性方法论传统，我们提出并描述了该方法论的四个方面：关系性、差异性、对话过程和批判性主观性。接下来，我们通过详细描述在为期六个月的数字健康追踪日记研究中如何实施这些方面，提供了该方法论「在实际中」的示例。我们使用研究发现来说明这四个方面的应用如何促进协作和对话过程，增强自我理解，并形成对个人和共享健康体验的多层面理解。最后，我们讨论了双重民族志对社会技术研究的方法论贡献，即批判性地审视设计中的规范价值观和伦理。我们认为，双重民族志的协作意向性提供了一种独特的贡献和统一的方法论，将个人视为有价值的知识生产场所，将知识形成视为对话过程，并促进替代性的认知和意义建构方式。