重返校园：在社交虚拟现实中为老年人提供怀旧建构支持

社交虚拟现实（社交VR）是一项新兴技术，有潜力为老年群体提供独特的社交体验。本文探讨使用社交VR支持群体怀旧活动，这种活动已被证明对老年人的生活有积极影响。我们开发了"School Days"，一款定制的社交VR应用，使地理上分散的老年人在虚拟环境中见面，回忆他们的学校经历。我们进行了为期5个月的用户研究，有16名70-81岁的参与者，评估School Days如何支持怀旧。本文重点关注School Days中怀旧建构功能的使用如何影响老年人更充分地参与怀旧活动的能力。我们的结果说明了社交VR连接远程老年人的价值，并为以下方面贡献了新知识：虚拟环境如何设计以支持怀旧；如何使用3D对话启动器和个人物品等技术支持怀旧；以及如何使用预录的全息故事（Avacasts）来引入新视角并促进自我反思。我们贡献了五个设计反思，旨在指导未来社交VR中怀旧工具的设计。