MyAutsomeFamilyLife：分析YouTube上发展障碍儿童家长群体

虽然年幼儿童的家长经常就网络上分享关于孩子或家庭的内容做出决定，但我们对她们如何创作、制作和分享有关具有污名化经历儿童的基于视频的内容知之甚少。通过对YouTube上公开可用的内容进行分析，并辅以半结构化访谈，我们报告了发展障碍儿童家长通过孩子经历的视频进行制作、分享和与他人互动的方式。我们的分析发现，家长在YouTube上披露孩子信息是为了建立真实性、与他人联系、倡导社会变革，以及为盈利和儿童参与辩护。我们讨论了家长实践与分享和研究含有残疾儿童内容的伦理复杂性之间的张力。