确保平等音乐协作：混合听力群体音乐创作活动的经验教训

在混合听力群体中进行音乐协作，为其沟通和平等贡献带来了独特的挑战和机会。本观察研究旨在探索他们的协作工作，聚焦实现平等音乐创作的方式。我们观察了两个音乐创作工作坊，以识别其音乐协作的潜力和动态。第一个工作坊采用传统音乐创作方式进行，第二个工作坊则使用了多模态辅助工具。我们的发现强调了促进参与和弥合互动差距的音乐协作动态。反过来，多模态音乐创作的感觉包容促进了混合听力群体的角色转变和平等贡献，导致对多元文化视角的包容。基于观察获得的见解，我们提出了设计指南和未来研究方向，以利用群体动态和建立混合听力群体的平等音乐协作，为他们创造包容环境。