青少年早期数字技术脱离解决方案的图景：系统综述与应用分析洞见

数字设备在儿童和青少年中的广泛使用引发了过度使用的担忧，特别是对青少年早期，他们有独特的发育需求，比其他年龄组更频繁地接触技术。对于有兴趣贡献解决方案的设计师和研究人员来说，一个挑战是缺乏综合的设计指南和对当前技术现状的表征。本文对学术文献进行了系统性的范围综述，并对47款应用进行了分析，对青少年早期现有的技术介导解决方案进行了全面表征。我们的综述涵盖了两个主要数据库（ACM数字图书馆和IEEE Xplore）过去10年（2014年5月至2024年）的文献，遵循了先前类似综述的范围。应用分析包括Google Play和苹果App Store中针对技术过度使用具有功能的应用，排除了一般用途应用（如社交媒体、游戏）和没有免费试用版本的应用。我们的发现突出了研究人员对促进这一人群技术脱离的设计建议（例如，支持协作规则制定和自监测、保护隐私、满足不同用户需求），同时揭示了现有应用倾向于优先采用限制性措施，忽视了自我调节和主动家长参与。我们的发现还确定了当前数字干预与先前关于目标用户偏好的研究之间的一致领域和潜在差异。