隐藏的工作负荷：多模态算法评估中学生的数据工作

随着算法系统越来越多地介入各个领域的人类活动，它们将更多数据收集责任转移到用户身上，从根本上改变了数据工作的性质。本文通过研究学生主导的数据收集和自动评估，考察了这一转变的影响。