Redistrict：连接与重建包容性社区的在线公共审议支持系统

公共审议通常是社区决策中的常见要素。然而，传统的、时间受限的、面对面的辩论可能会高度两极化，侵蚀对当局的信任，并导致社区分裂。学校学区划分的公共审议就是这种情况。我们寻求替代支持方式，评估引入一个在线平台的潜力，该平台结合多个数据流、可视化学校入学范围，并能操作土地地块的表示方式。为了 capture多个利益相关者关于通过在线平台增强学校重新划分决策中公众参与度的价值观，我们对12名有传统面对面审议经验的参与者进行了访谈。访谈的见解强调了在线平台可以发挥的多种角色，特别是它提供了替代参与方式（在线、同步和异步）。此外，我们讨论了技术提高公共审议中多元社区行动者可见度和参与度的潜力，并提出了支持未来公共决策工具设计的 implications。