笑很可怕,但放屁很可爱:儿童对可怕技术观念模型

通用设计与包容性设计参与式设计(Participatory Design)儿童教育工作者

在HCI中,成人对儿童技术的担忧已经被广泛研究。然而,对于儿童自己在日常技术中发现的担忧却知之甚少。我们通过探究儿童对俚语“creepy(毛骨悚然)”的使用来研究儿童与技术相关的恐惧。为了理解儿童对“毛骨悚然的技术”的看法,我们与儿童(7-11岁)进行了四次参与式设计会议,设计和评估毛骨悚然的技术,并随后对同一组儿童进行了访谈。我们发现,儿童的恐惧反应强调了身体伤害和对其关系(尤其是与依恋对象的关系)的威胁。儿童描述的技术发出的毛骨悚然的信号包括:欺骗、缺乏控制、模仿、令人不安的外观和不可预测性。儿童承认,值得信赖的成年人会调解毛骨悚然的技术信号与恐惧反应之间的关系。我们的工作对儿童说某项技术是“毛骨悚然的”时所指的内容进行了仔细的考察。通过将这些担忧作为主要的设计考虑因素,开发者可以构建更透明地揭示其产生的风险并更敏感地对待可能无意中引发的恐惧的系统。

快捷操作

分享

分享当前页面

ios_share

https://hci.top/zh/papers/chi/5771/2019

广告推荐

学习 AI 编程到 CodeNow

一眼看懂

论文快照

fact_check
dataset
来源
CHI
calendar_month
年份
2019
emoji_events
奖项
未标记奖项
group
作者
9 位作者
sell
研究子方向
通用设计与包容性设计、参与式设计(Participatory Design)
work
职业/产业
儿童教育工作者
article
内容状态
仅摘要
hub
相关论文
0 篇相关论文