NaviBike:比较儿童自行车骑行者的一模态导航提示

车内触觉、声音、多模态反馈微出行(电动自行车、电动滑板车)交互认知障碍与神经多样性(自闭症、ADHD、阅读困难)骑行者(自行车/电动车/滑板车)特殊教育教师

自行车导航系统通常是安装在把手上的基于屏幕的设备,显示地图信息。通常,成人骑车者必须低头查看方向。考虑到儿童在运动和感知运动能力方面与成人存在发展差异,这对儿童来说可能会分散注意力并具有挑战性。为了解决这个问题,我们设计了不同的单模态提示并通过两个实验探索了它们对儿童骑车者的适用性。在第一个实验中,我们开发了一个室内自行车模拟器,并比较了听觉、灯光和振动导航提示。在第二个实验中,我们在户外练习测试轨道上使用中型三轮车研究了这些导航提示。为了模拟道路上的干扰,在两个实验中都给孩子们分配了一个额外的听觉任务。我们发现听觉导航提示最容易理解,且导航错误最少。然而,灯光和振动提示可能对教育年幼的儿童骑车者有用。

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https://hci.top/zh/papers/chi/4671/2019

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来源
CHI
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2019
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车内触觉、声音、多模态反馈、微出行(电动自行车、电动滑板车)交互、认知障碍与神经多样性(自闭症、ADHD、阅读困难)
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职业/产业
骑行者(自行车/电动车/滑板车)、特殊教育教师
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