texSketch：通过笔墨注释进行主动绘图

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从文本中学习是一种构建性的活动，读者将句子级别的信息结合起来构建连贯的心理模型。随着文本变得越来越复杂，由于缺乏背景知识以及工作记忆和注意力的限制，形成心理模型变得具有挑战性。为了解决这个问题，我们被教授了知识外部化策略，如主动阅读和制图。不幸的是，纸笔方法可能并不总是合适的，而软件解决方案则通过困难的输入模式、有限的工作流支持以及阅读和制图之间的障碍造成了摩擦。对于所有但最简单的文本，构建连贯的图表可能是繁琐和困难的。我们提出了主动制图，这是一种将熟悉的主动阅读策略扩展到制图任务的方法。我们的原型texSketch结合了笔墨交互和自然语言处理，以减少制图的成本，同时保持理解所需的认知努力。我们的用户研究发现，读者可以有效地创建图表而不打断阅读。