WithYou:具有上下文相关语音识别的自动化自适应语音辅导
荣誉提名语音用户界面(VUI)设计智能语音助手(Alexa、Siri 等)智能辅导系统与学习分析特殊教育教师儿童教育工作者工艺师(纺织、陶瓷等)在线辅导教师
学习外语口语是困难的。口语跟读作为一种已被证明有效的练习口语的方法正在兴起,它要求学习者尽可能同时听和重复母语者的口语模板。然而,由于学习者经常无法跟上口语的速度,并且无意中中断了练习,跟读可能很难进行。更糟糕的是,由于尚未建立一种技术方法来实时评估跟读表现,因此没有自动化的解决方案可供使用。在本文中,我们提出了一种基于上下文相关语音识别的技术框架,用于实时评估跟读。我们提出了一种名为WithYou的跟读辅导系统,该系统可以在学习者失败时自动调整语音模板的播放速度和难度,从而使跟读变得流畅且个性化。用户研究的结果表明,WithYou提供的口语改进(14%)比传统方法(2.7%)更大,并且认知负荷更低。
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DOI: https://doi.org/10.1145/3313831.3376322
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来源
CHI
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年份
2020
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奖项
荣誉提名
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作者
3 位作者
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研究子方向
语音用户界面(VUI)设计、智能语音助手(Alexa、Siri 等)、智能辅导系统与学习分析
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职业/产业
特殊教育教师、儿童教育工作者、工艺师(纺织、陶瓷等)、在线辅导教师
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