Coco的视频：视频播放器设计特征与儿童媒体使用情况的实证研究

在这项研究中，我们介绍了Coco的视频，这是一个为学龄前儿童设计的视频观看平台，旨在帮助他们学会自我管理媒体消费。我们报告了在24个家庭中进行的为期三周的实验部署的结果，在此期间，学龄前儿童使用了该平台的三个不同版本：一个对所设定的限制保持中立的版本，一个强制执行所设定限制的版本，以及一个在计划内容结束后自动播放额外内容从而试图削弱所设定限制的版本（“后续播放”）。我们发现，后续播放显著减少了儿童的自主性和自我调节的可能性，延长了视频观看时间，并导致了家长干预的增加。我们发现，锁定机制并未减少视频观看时间或家长干预的可能性。总的来说，我们的结果表明，避免使用试图削弱用户意图的平台比严格的家长控制更有可能帮助儿童自我调节他们的媒体使用。