WriteUpRight: 通过平板电脑上的缓慢视觉刺激不显眼地放大错误来规范儿童的书写身体姿势

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在与教育平板应用程序互动时，保持正确的身体姿势对于儿童的身体健康和任务表现至关重要，尤其是考虑到数字平板在教室中的使用越来越普遍。在这项工作中，我们提出了WriteUpRight，这是一个用于儿童在平板上书写时自我调节姿势的交互系统。该系统依赖于缓慢变形的视觉刺激出现在平板屏幕上，并比较了两种姿势校正策略：错误放大方法试图通过放大姿势误差来诱导自我校正，而错误校正方法试图不显眼地引导儿童向正确的姿势。通过形成性设计和对42名儿童的用户研究，我们展示了我们解决方案的有效性以及错误放大方法相对于错误校正方法的优势。该系统显示了帮助儿童在平板上阅读和书写任务时保持正确的头部-屏幕距离和头部滚动角度的潜力。