使用VR识别远程科学协作的认知和创意支持需求：实践、可供性与设计启示

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远程科学协作在产生推动多领域研究的科学发现和突破方面发挥了关键作用。新兴的VR远程工作应用利用商用头戴式显示器，有望通过空间和具身体验增强协作。然而，对于普通专业人员特别是科学家如何利用现有商用VR应用在日常协作工作中探索真实世界数据来支持其认知和创意协作过程，目前证据不足。本文呈现了一项对14位珊瑚礁科学家进行的实证研究结果，探讨他们如何选择在现有虚拟环境中利用可用资源进行正在进行的驱动数据的协作研究。本文揭示了科学家的数据组织实践，识别了VR在协作环境中支持认知的独特可供性，并强调了未来工具支持认知和创意协作过程的设计要求。