San Diego State University

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CHI '26对话式聊天机器人 +2

通过LLM生成的探针了解父母监管儿童与GenAI聊天机器人交互的期望

Driscoll 等人通过LLM生成的探针研究父母对儿童与GenAI聊天机器人交互的监管需求，发现父母关注当前家长控制忽略的交互类型，并期望获得细粒度对话级透明度和适配儿童年龄的个性化控制。

CHI '24心理健康应用与在线支持社区 +2

《老年人远程健康干预项目中的护士笔记中的“简化英语”案例：对未来设计和研究的影响》

Calambur 等人分析 40 份护士笔记并扩展至 23,975 份，发现语言障碍带来的挑战在有限英语能力参与者中普遍存在，为远程医疗语言服务设计提供新思路。

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圣迭戈州立大学

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