Catholic University of Korea

从医疗提供者的策略中学习：设计支持有效儿童患者与提供者沟通的技术

Seo 等人对10名医疗提供者进行访谈和观察，识别出建立融洽关系、熟悉护理环境等四种沟通策略及三个关键要素，为儿科沟通技术设计提供机会。