Kelly McConvey 最新论文
McConvey 等人对加拿大公立学院进行民族志案例研究，发现算法决策加剧学生监控和不平等，使师生关系自动化，并推动机构权力循环扩大。
McConvey 等人系统回顾高等教育决策算法，发现模型趋向深度学习并使用个人数据，但缺乏以人为为中心的视角，呼吁融入理论、参与或推测设计方法。
https://hci.top/zh/authors/9179?source=all