Sana Maqsood

他们认为与网上不认识的人交谈完全没有问题：教师对青少年在线风险的看法和缓解策略

Maqsood 等人通过对21名加拿大小学教师半结构化访谈，发现教师常帮助儿童应对从隐私侵犯到网络欺凌等数字风险，提出小学数字安全教育建议。